ESTUDIANTE:
ARAQUE CARMEN
MATERIA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 2014
Una
conquista irrenunciable
Introducción
En este ensayo breve se
exponen diversos conceptos y puntos de vista sobre lo que es filosofía y lo que
es paradigma, así como sus bases y su relación, todo esto basado en los libros:
El Mundo de Sofía, Diccionario Ferrater Mora y Hacia una Nueva Teoría de la
Racionalidad Científica de Martínez Miguel.
Desarrollo
La filosofía es definitivamente una
conquista irrenunciable de la humanidad, es siempre ver más allá de lo que está
a simple vista. Filosofía es capacidad de asombro y formularse las preguntas
importantes de la vida y buscar la respuesta (mundo de Sofía). Es entender lo
valiosa que es la vida y sorprenderse cada día, no darlo todo por sentado,
salir de la piel del conejo y empezar a indagar en este gran truco de magia que
es la existencia.
La filosofía es una unidad llena de
diversidad; puede ser examinada desde puntos de vista no solo diversos, sino a
veces inclusive contrapuestos, ya que es más perspectiva que arbitrariedad; aquí
es más importante la pregunta que la respuesta; es por ello, que en filosofía
nunca tendremos respuestas únicas, siempre habrá una gama infinita de
posibilidades. La filosofía es especulativa y a la vez critica, se apoya en la
razón, en el conocimiento, el saber pero a la vez intuye, supone y es mítica
(Ferrater Mora).
La razón es la inteligencia en movimiento.
El paradigma es un modelo mental que surge de las revoluciones y por ende es
cambiante, gobierna a los científicos; a lo largo de la historia han existido
paradigmas equivocados como por ejemplo en la edad media pensaban que la tierra
era plana y todo aquel que pensara diferente era tildado de loco, pero
actualmente ese paradigma cambio ya que ahora todos sabemos que la tierra es
redonda. Esto es porque un paradigma está conformado por creencias, visiones
del mundo y valores (Martínez Miguel), cuando algo se sale de lo estructurado,
de lo conocido, siempre va a haber confrontación, lo positivo es qué de la
confrontación surge el avance.
Conclusión
Para concluir este ensayo es importante recalcar la relación que existe
entre filosofía y paradigma ya que toda práctica educativa tiene siempre una
relación con un determinado proyecto de persona y de sociedad, como hemos dicho
anteriormente, este proyecto es históricamente cambiante. También debemos
señalar que es muy complejo expresar el “SER” con el lenguaje humano ya que
como dijo Whitehead: “la filosofía es el
intento de expresar la infinitud del universo en los términos limitados del
lenguaje”.
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